วันที่ 26 กุมภาพันธ์ - บัคส์เอาชนะแคฟส์ไปอย่างเฉียดฉิว 118-116 แคฟส์สู้เต็มที่แม้ไม่มีฮาร์เดน โดยอัลเลนทำไป 27 คะแนนและเก็บ 11 รีบาวด์ และชโรเดอร์ทำไป 26 คะแนนและ 5 แอสซิสต์ สำหรับบัคส์ พอร์เตอร์ จูเนียร์ทำไป 20 คะแนน 8 รีบาวด์ และ 5 แอสซิสต์ โดยมีผู้เล่นหลายคนช่วยกันคว้าชัยชนะ

ในควอเตอร์แรก คาวาเลียร์สทำ แต้มนำอย่างรวดเร็ว 7 คะแนน จากการเล่นทั้งในและนอกเขตโทษ จากนั้นบัคส์ก็เพิ่มความเข้มข้นในการรุกและการป้องกัน ค่อยๆ ไล่ตามคะแนนจนไล่ทัน และขึ้นนำได้ในบาง ช่วง ก่อนจะจบควอเตอร์แรกด้วยคะแนนเสมอกันที่ 33-33 ในควอเตอร์ที่สอง คาวาเลียร์สอาศัยฟอร์มการเล่นที่ยอดเยี่ยมของอัลเลน ทำไป 12 คะแนน และบุกเข้าใต้แป้นอย่างต่อเนื่อง บัคส์ตอบโต้ด้วยการทำงานเป็นทีม โดยโรลลินส์และคูซมาทำแต้มติดต่อกัน ทำให้คะแนนยังคงใกล้เคียงกัน จบครึ่งแรก คาวาเลียร์ส นำอยู่เล็กน้อยที่ 63-62

หลังจากเปลี่ยนฝั่งแล้ว บัคส์อาศัยพอร์เตอร์ในการควบคุมเกมรุก ขณะที่เทอร์เนอร์และกรีนยิงจากนอกเส้นสามแต้ม ช่วยให้บัคส์ควบคุมจังหวะการเล่นได้ อย่างไรก็ตาม คาวาเลียร์สก็ลดช่องว่างลงด้วยลูกยิงสำคัญจากชโรเดอร์และเมอร์ริล เมื่อจบควอเตอร์ที่สาม คาวาเลียร์ส นำอยู่ 94-93 ในควอเตอร์สุดท้าย คาวาเลียร์สเคย นำอยู่ 5 แต้ม แต่บัคส์ก็กลับมาได้ด้วยการทำแต้มติดต่อกันจากพอร์เตอร์และพอร์ทิส จนขึ้นนำ และโรลลินส์ก็ส่งแอสซิสต์สำคัญเพื่อรักษาสถานการณ์ไว้ได้ ในที่สุด บัคส์ก็ ชนะไปอย่างเฉียดฉิว 118-116

สถิติผู้เล่นของคาวาเลียร์ส

อัลเลน 27 คะแนน 11 รีบาวด์ 1 แอสซิสต์; ชโรเดอร์ 26 คะแนน 2 รีบาวด์ 5 แอสซิสต์; เอลลิส 14 คะแนน 4 รีบาวด์ 3 แอสซิสต์; เมอร์ริล 14 คะแนน 5 รีบาวด์ 2 แอสซิสต์; ไทสัน 14 คะแนน 10 รีบาวด์ 3 แอสซิสต์; ไบรอันท์ 11 คะแนน 2 รีบาวด์; พอร์เตอร์ 8 คะแนน 2 รีบาวด์ 9 แอสซิสต์; ทอมลิน 2 คะแนน 2 รีบาวด์; แนนซ์ จูเนียร์ 2 รีบาวด์ 1 แอสซิสต์; เวด 4 รีบาวด์ 4 แอสซิสต์

สถิติผู้เล่นบัคส์

พอร์เตอร์ทำได้ 20 คะแนน 8 รีบาวด์ และ 5 แอสซิสต์; โรลลินส์ทำได้ 18 คะแนน 3 รีบาวด์ และ 9 แอสซิสต์; คุซมาทำได้ 17 คะแนน 4 รีบาวด์ และ 5 แอสซิสต์; เทอร์เนอร์ทำได้ 15 คะแนนและ 3 รีบาวด์; กรีนทำได้ 15 คะแนน 1 รีบาวด์ และ 2 แอสซิสต์; ซิมส์ทำได้ 11 คะแนน 11 รีบาวด์ และ 2 แอสซิสต์; พอร์ทิสทำได้ 10 คะแนน 5 รีบาวด์ และ 1 แอสซิสต์; โทมัสทำได้ 7 คะแนน 1 รีบาวด์ และ 2 แอสซิสต์; และเดียงทำได้ 5 คะแนนและ 2 แอสซิสต์

ที่มาของภาพ: อินเทอร์เน็ต